Les thèmes développés dans chacun des quatre albums sont proches du vécu de l'enfant, ou issus du patrimoine commun. L'écriture est dynamique et le vocabulaire utilisé fait partie de son bagage langagier. Les illustrations ne sont jamais redondantes avec l'écrit. Les mises en pages sont diversifiées. Ces quatre albums sont agréables à lire et permettent de solliciter les compétences de lecteur (fiches d'exploitation dans les dossiers).

Les dossiers à photocopier accompagnent l'enfant dans une lecture suivie, l'amenant ainsi :

• vers une maîtrise de la lecture d'indices mettant en jeu une discrimination visuelle de plus en plus pertinente ;
• à s'intéresser à la relation texte/image ;
• à mieux comprendre l'histoire et sa chronologie ;
• à développer son imaginaire et sa créativité.

Les CD proposent :

• le texte de l'album avec un paysage sonore ;
• un fin différente de celle de l'histoire de l'album ;
• des textes (contes, chansons, poésies, récits) inédits sur le thème de l'histoire de l'album ;
• des jeux d'écoute, de mémoire et de vocabulaire.